Im Rahmen des Geografie-Unterrichts entstanden Lernvideos zum Thema «Nachhaltigkeit». Die Produkte zeigen, wie attraktiv kompetenzorientiertes, selbst-organisiertes Lernen sein kann.
Text Christoph Bächtiger
Video Jaqueline Spötter, Emilia Jost, Linus Moser, Nicolas Mezger, 24gQ
Die Lernenden der Klasse 24gQ erarbeiteten sich im Geografie-Unterricht unter dem Oberthema «Nachhaltigkeit» ein Vorwissen zu den Themen Wasserverbrauch-Wasserkonsum, Biotreibstoff, Food Waste und Abfall. In diesem Zusammenhang erhielten die Schüler*innen die Aufgabe, in Partnerarbeit ein Lernvideo zu einem der Themenfelder «reduce, reuse» und/oder «recycling» von zwei bis drei Minuten Laufzeit zu erstellen.
Selbst-organisiert ging es nun darum, zu recherchieren, Bilder zu suchen, ein Drehbuch zu erstellen, zu filmen, zu schneiden, schliesslich das Produkt der Klasse vorzustellen und zu diskutieren.
Die Ergebnisse waren vielseitig, sehr engagiert und auch durchaus humorvoll. Einen Einblick gewähren die Videos von Jaqueline Spötter und Emilia Jost sowie von Linus Moser und Nicolas Mezger.
